課程簡介

課程簡介	強身健體	提升自我	關心社群	體驗
	人體	動作分析	歷史和發展
	體適能和營養	訓練方法	社會影響
	運動創傷	心理技能	活動管理

　　　
Curriculum Introduction

教育局於 2009 至 2010 學年起推行新高中學制。在新高中課程下學習體育的途徑包括：

「其他學習經歷」中的「體育發展」
- 每個循環周內有組織的體育課。
- 聯課活動。
與體育相關的應用學習課程
- 康樂管理、健體、舞蹈 ......。
「通識教育」課程中的「獨立專題探究」－－「體育運動」
- 運動與商業的關係。
- 利用藥物提升運動表現所引起的問題。
- 科技對運動表現的影響。
體育選修科
- 理論與實踐並重。

體育選修科的組成部分

是香港中學文憑考試科目。
分別以「強身健體」、「提升自我」和「關心社群」作為九個理論部分的主題，再加上「體驗」部分組成。

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課程設計的理念

理論、知識與技術的結合。
- 在體育（香港中學文憑）課程內，理論佔 60%，而運動技能與實踐則佔 40%。
  （從前會考體育科的理論佔 55%，技能佔 45%。）
- 自 2016 年起，實習考試的比重由 30% 增加至 40%，理論考試的比重則由 70% 減少為 60%。
任何對體育有興趣的學生均可以報讀。
- 課程質素等同其他學科所要求的學術與能力水平。
- 報讀大學時，體育科成績會獲得大學認可。
- 除了小數大學學科外，絕大部分大學都沒有特別要求學生須修讀哪個選修科。

評核方法

理論部分（60%）：公開考試（筆試）
運動技能與實踐部分（40%）：原先定下 2012 及 2013 兩年為公開考試，2014 年開始為校本評核。後來改作 2012 至 2015 年為公開考試，2016 年應屆考生為校本評核。最後，再修訂為原定於 2016 年或以後推行的校本評核，將由現時公開評核之實習考試（卷三）取代。

包括體適能測試和兩項運動技能測試。

References

最近更新日期（Last Updated）：2015-07-22

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